邱均平

中国大学及学科专业评价报告. 2012-2013.pdf

本书从10个方面全面、系统、客观地评价了中国内地1127所大学(包括131所重点大学(含26所一流大学)、610所一般大学、386所民办院校),分8种类型、12个学科门类、91个专业类的实力和水平。联系方式、本科专业名称对照等内容。

中国研究生教育及学科专业评价报告2017—2018.pdf

本书由湖北省人文社会科学重点研究基地—中国科学评价研究中心、中国科教评价网和武汉大学中国教育质量评价中心共同研发,由邱均平、赵蓉英、杨思洛、董克、韩雷等编著。全书共三部分:第一部分是2017年中国研究生教育竞争力排行榜,包括中国研究生教育地区竞争力排行榜、中国一流研究生院竞争力排

世界一流大学及学科竞争力评价研究报告.pdf

本书共分为理论研究、评价结果、数据分析与比较、世界一流大学及学科竞争力评价给我们的启示4个部分。公布了三类30个排行榜。并对我国建设世界以流大学和一流学科的世界定位、现状问题和未来发展提出了分析和对策。

中国学术期刊评价研究报告(武大版)(2017—2018):RCCSE权威、核心学术期刊排行榜与指南.pdf

本书是国内外最重要的中国学术期刊分类分级排行榜与权威期刊、核心期刊指南之一。全书共三章:第一章,中国学术期刊评价的意义、理念和做法。包括研究背景,研究目的、意义和特色,评价的具体做法。第二章,中国学术期刊排行榜。采用定量评价与定性分析相结合的方法,构建了科学、合理的多指标

中国研究生教育及学科专业评价报告2016—2017.pdf

本书由湖北省人文社会科学重点研究基地—中国科学评价研究中心、中国科教评价网和武汉大学中国教育质量评价中心共同研发,由邱均平、赵蓉英、杨思洛、董克等编著。全书共三部分:第一部分是2016年中国研究生教育竞争力排行榜,包括中国研究生教育地区竞争力排行榜、中国一流研究生院竞争力排行榜、

世界一流大学与科研机构竞争力评价研究报告. 2013-2014年度.pdf

本书分为理论研究、评价结果、数据分析与比较、评价引发的思考与建议四章。书中不仅公布了5类37个排行榜,还分别对同等档次的高校进行了横向的比较分析,并对2013年与2012年的评价结果进行了纵向的比较分析,最后对评价结果和比较分析结果进行了思考,分析了我国高校在世界上所处的位置,从

高考分数线与报考指南 : 2012-2013.pdf

本书主要包括以下内容:一是高考分数线解析;二是提供了全国31个省(自治区、直辖市)2009-2011年各批次录取分数线和全国主要高校2009-2011年各省(自治区、直辖市)的录取分数线及收费标准;三是以问答的形式,分七个篇章收集了147个学生及家长十分关心的带有共性或个性的问题

世界一流大学与科研机构竞争力评价研究报告 : 2014-2015.pdf

本书分为四章:理论研究、评价结果、数据分析与比较、评价引发的思考与建议。本书不仅公布了5类35个排行榜,分别是:《2014年世界各国或地区科研竞争力排行榜》、《2014年世界大学科研竞争力排行榜》、《2014年世界大学与科研机构学科竞争力排行榜》、《2014年世界大学科研竞争力一