邱均平
评价学 : 理论·方法·实践 : theory method practice.pdf
本书从评价理论、评价方法和评价实践三个方面系统研究了科学评价问题。本书试图突破科学评价单位、专业、学科、行业、机构等实践因素的局限，构建一个具有一般指导意义的，较为全面、系统的“评价学”学科体系。这个体系包括评价理论、方法与实践，涉及宏观、中观和微观三个层面的评价问题。
中国大学评价报告 : 高考择校选专业指南.pdf
本书从九个角度全面、系统地评价了国内887所大学的综合竞争力、11个学科门类和192个专业的实力和水平，信息量大，内容丰富。
高考分数线与专业排名2016—2017.pdf
本书延续了中国科学评价研究中心和武汉大学中国教育质量评价中心近13年来对高考分数线、高考政策、大学评价及专业排名的深度解析，全面把握全国31个地区近600所高校的报考与录取相关信息，汇集了高考学生填报志愿所必须了解的专业介绍及大学专业排名，结合填报志愿的最新政策，为高考学生提供一
2005高考择校指南 : 中国大学评价报告.pdf
本书主要包括：2005年中国大学评价报告；全国各大学概况、特色或优势专业、录取分数线、毕业生就业率；2005年高校招生条例、新增招生专业和停招专业等内容。
高考分数线与报考指南 : 2006~2007.pdf
本书涵盖了大量高考考生报考时极为关注的、具有使用价值的信息。主要包括高考分数线解析，对如何利用高考分数线作为报考依据进行了说明，收集了高考学生及家长关心的100个问题，并给予回答。
中国研究生教育及学科专业评价报告2018—2019.pdf
本书由杭州电子科技大学中国科教评价研究院和浙江高等教育研究院、武汉大学中国科学评价研究中心与中国科教评价网共同研发，由邱均平、汤建民、赵蓉英、杨思洛、邱作谋等编著。全书共三部分：第一部分是2018年中国研究生教育竞争力排行榜，包括中国研究生教育地区竞争力排行榜、中国研究生院竞争力
大学排名与高考志愿指南2019-2020.pdf
《大学排名与高考志愿指南2019-2020》延续了武汉大学中国科学评价研究中心、中国科教评价网等单位近16年来对高考分数线、大学评价及学科排名、高考政策的深度解析，全面把握全国31个省（自治区、直辖市）800多所高校的报考与录取相关信息，汇集了高考学生填报志愿所必须了解的专业
中国大学及学科专业评价报告2019-2020.pdf
《中国大学及学科专业评价报告2019-2020》以中国科教评价研究院（CASEE，杭电）为主，联合中国科学评价研究中心（RCCSE，武大）和中国科教评价网（*）参与共同研发，由邱均平、汤建民、赵蓉英、杨思洛、邱作谋等编着。《中国大学及学科专业评价报告2019-2020》共分三
文献计量学（第二版）.pdf
文献计量学是图书情报学、信息管理学领域的一个重要分支学科，也是当前国际图书情报学术界研究最活跃的专业领域之一。《文献计量学（第二版）》全面系统地论述了文献计量学的基本定律和理论基础，详细讨论了引文分析等主要的定量分析方法，还集中阐述了文献计量学在情报学、图书馆学、科学 学等学科领
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