现实、历史、逻辑与方法 : 教育技术学研究范式初探.pdf
本书以库恩的范式理论为基础，重构了教育技术学研究范式讨论的“一经一纬”的分析框架。揭示了当代教育技术学研究范式的现实状况；最后从学科逻辑的必然性出发，探讨了作为“桥梁学科”的教育技术学研究范式的系列深层问题。
教育技术学
教育技术学基础 : 现代教学理论与信息技术整合的探索.pdf
本书以学与教理论的总结为纲，认真梳理当代学习理论与教学理论流派在信息技术环境下的应用与启示，并以全面的介绍和详细的评述为读者提供有关教学理论和学习理论尽可能完整的指导。