化学实验教学论 | 2版.pdf
本书内容包括：中学化学实验教学基础理论素养、中学化学实验教学基本技能素养、中学化学实验及教学的设计与实施、中学化学实验教学案例。
教学论
数学课程与教学论.pdf
本书系统论述数学课程与教学理论，为方便读者学习，特别注意全书内容自成体系。全书包括7个章节和1个附录，分别论述数学课程与教学的含义、研究对象和研究方法；数学课程与教学的发展简史；数学课程与教学的目标理论；数学课程内容与教学方法的选择；数学课程与教学的组织和实施；数学课程与教学
数学导学讲评式教学论.pdf
本书系统地介绍了“数学导学讲评式教学”的形成过程、内涵、特征、核心要素、基本理念、理论基础、教学模式、教学原则、教学策略与学习评价，并对其有效性进行了量化研究。希望本书能对中小学一线教师、教研员以及师范院校从事学科教育研究的师生在进行发展学生核心素养的教学与研究中有所启示和帮助。
化学实验教学论.pdf
本书共四篇12章，主要包括中学化学实验教学理论、化学实验教学的设计、中学化学实验教学的实施、化学实验室的安全、化学实验基本操作、气体的制备和性质实验、中学化学定量与测定实验研究等。
烹饪专业教学论.pdf
本书是根据教学论的一般原理，结合烹饪教学特点，在遵循教育教学普遍性与特殊性、复杂性与灵活性的基础上，积极对烹饪专业教育教学中出现的问题和现象进行深入研究，探索烹饪专业的教学目标、教学规律、教学过程及教学原则，其核心内容是研究教师怎样教和学生怎样学的专业教学理论，主要包括烹饪专
现代地理教学论.pdf
本书以系统理论为基本思想方法，通过对地理教学理论的探讨、地理教学设计与操作技术的阐释、实践案例的分析与列举，体现现代地理教学理论与技术在地理新课程教学实践中的操作性、指导性运用。
数学微格教学论.pdf
本书主要阐述数学教育教学基本理论和数学教学实践技能。全书共详述9种数学教学技能——导入技能、语言技能、演示技能、变化技能、板书技能、提问技能、讲解技能、强化技能、结束技能。针对各项教学技能，在构建基本理论体系的基础上，紧密联系当前基础教育阶段数学课程改革动态，选择丰富而典型的教学
中学数学教育教学论.pdf
本书内容包括中学数学教育教学概论，国内外中学数学教学的改革与发展，面向21世纪我国基础教育改革，体现高等师范教育自身发展的特色和与时俱进的创新成果、数学教学、教学方法等。