大学物理实验

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本书内容包括误差及数据处理、力学、热学、电磁学、光学、近代物理及计算机数值模拟物理实验等方面的38个实验项目。

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本书是根据《高等工科学校物理实验教学基本要求》,结合我校近几年的教学改革实践,为适应新的教育教学的发展而编写的. 全书共五章,包括绪论、测量、误差及不确定度、物理实验的基本方法和技术、基本物理实验和设计性实验. 本书定位于基础性基本物理实验. 在基本物理实验中,加强了对实验步骤和

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本书是山东大学国家级物理实验教学示范中心系列教材之一,是总结长期的实验教学经验编写而成.本书介绍了有关测量误差和数据处理的基础知识、常用测量器具及物理实验基本方法和技术,按基础性实验、提高性实验及综合和设计性实验三个层次收录了46个实验.本书强调实验理论、方法和技能综合应用,注意

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本书共分六章,较为全面地阐述了测量误差、不确定以及数据处理的基础知识。书末附有常用物理常数以及国际单位制简介。

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本书分为三篇:第一篇“实验理论与基础知识”;第二篇“基础性、综合性、应用性实验”,内容涵盖力、热、声、光、电、电磁学实验,以及近代物理与信息技术综合实验等;第三篇“设计性、研究性实验”,选编了一些设计性、工程性、研究性的专项实验课题。

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 本书根据教育部高等学校非物理专业物理基础课程教学指导分委员会提出的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》编写而成.  本书系统地介绍了测量和误差、不确定度和数据处理的基本知识,并介绍了物理实验的基本仪器和基本操作技术,按基础性实验、综合性实验和近代物理实验、设计性实验

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本书根据《非物理类理工学科大学物理实验课程教学基本要求(正式报告稿)》,按照实验内容的难易程度和学生的适应能力将物理实验项目分成四个层次:预备性实验、基础性实验、提高性实验、综合设计研究性实验。

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本书被评为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材.全书共9章,包括测量误差、数据处理、基本测量方法、基本器具使用、基本物性测量、基本物理常量测量、电磁学实验、波动光学实验和专题实验等不同层次的内容.全书以物理测量量为主线,突出实验设计思想,强调实验物理学科的系统性和完整性,借鉴

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本书共分三篇:第一篇着重讨论物理实验中常用的物理实验方法及实验数据处理理论;第二篇涵盖了力学、热学、电磁学、光学及近代物理中的36个基础实验;第三篇以传感器、计算机为主题,设计了计算机仿真实验、传感器实验、计算机辅助实验及应用物理实验的内容。

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本书内容包括:实验理论与基础知识,基础性、提高性、综合性、应用性试验,设计性、研究性、创新性实验三篇。