吴有昌

提升中学数学教学质量的评价——基于SOLO分类法的研究.pdf

本书为广东省教育科研“十二五”规划课题“SOLO分类学在构建中小学生学业质量监测体系的应用”的主要研究成果,从理论上研究了SOLO分类法(学)的先进性、创新性、应用性,获得了一些重要研究结论,并介绍了应用SOLO分类法开展数学教学与评价的一些实践案例,从实证的角度阐述 SOLO分

中学数学解题研究.pdf

内容包括绪论、数学问题解决的基本策略、数学解题理论概述、数学解题能力的培养、高中新课程新增内容解题研究等。